Колко лошо е да се използва технология като детегледачка?

съдържание

• Колко лошо е да се използва техниката като детегледачка?
• Не, вашето дете не се нуждае от кофичка с iPad

Децата са досадни психопати с малко внимание към вашето време или търпение. И колкото по-млади са, толкова повече се опитват да бъдат, тъй като самото им оцеляване зависи от това да сте около вас всеки буден момент. Колкото и да обичате малките изцяло зависими торбички за очарователност, понякога просто Вие. Трябва. Почивка.

Сигурен съм, че всички нови (и не толкова нови) родители могат да се свържат със следния сценарий: Вашето бебе плаче без причина по-специално. Хранене, промяна, време на време, внимание, пеене, умоляване - изглежда, че нищо не ги успокоява. Е, не нищо . Има един таен трик, за който знаете, че ще успокои спазарната им душа, ако не за малко: Запалване на вашия лаптоп и пускане на някой познат, ярко оцветен клип в YouTube.

Разбира се, никога не бихте направили това, защото знаете, че Американската академия по педиатрия (AAP) ясно заявява, че деца под двегодишна възраст никога не трябва да бъдат поставяни пред екран от какъвто и да е вид. Проучванията показват, че развитието на бебетата може да се навреди, дори да са в една и съща стая с телевизор, играещ на заден план. И медийната експозиция за по-големи деца трябва да бъде строго ограничена.

Но за всички онези ужасни негодни родители, които са се спряли на подобни техники? Колко лошо е използването на екрана за успокояване на неутешимо дете? Като точно колко лошо?

Родители на малки деца, нека сега да бъдем честни: Много от нас - в най-мрачните си моменти на родителско отчаяние - са използвали помощта на някакъв мобилен свързан doodad, за да донесе мир в нашето домакинство. И в днешния свят на Interwebbed всичко, тази помощ е почти винаги налична.

Порталите в Матрицата са навсякъде: На бюрата си, в джобовете си, свити около китките и залепени на лицата ни. Дори нашите хладилници не са безопасни. Би било херкулесова задача да държим малко очни ябълки далеч от екраните, дори и да искаме.

И така, всички наши съвременни технологии осъдиха ли следващото поколение на вечна мозъчна каша?

„Проучванията показват, че излагането на екрани в млада възраст може да повлияе негативно на езиковото развитие, а също така да предизвика безпокойство за по-дългосрочно въздействие върху вниманието и други умения за развитие“, казва Марджъри Дж. Хоган, съавтор на политическото изявление на AAP „Деца, юноши“ и медиите. „Екранът отнема от времето за четене, независима игра (и с възрастни) и активна игра.“

Добре, това звучи зле. Но позволете ми да разбера някои сламки: Ако технологията позволява на иначе посветен родител да направи някои неща около къщата и да си направи малко почивка, това наистина ли е най-лошото нещо в света?

„Разсеяността е фина и много необходима за родителите на малки деца“, благотворително добавя д-р Джени С. Радески, педиатър и автор на скорошно проучване, което изследва връзката между медийното излагане и саморегулирането при малки деца. „Но знам някои родители, които казват:„ Това е единственият начин да накарам децата си да се успокоят или просто да им предам телефона “и това е навик, който не бих препоръчал. Децата - дори от най-ранна възраст - имат нужда да научат повече вътрешни начини за успокояване."

Добре, родители, така че от време на време предаване на телефона ви на плачещо дете може да не е близко, ако им сервирате голяма купа с добавяне. Родителите обаче трябва да са много наясно, че стремежът им към метод за бързо успокояване всъщност може да направи децата им по-суетещи в дългосрочен план.

Документът на д-р Радески (който, трябва да отбележим, анализира данните от ранните аути - преди съвременната интелигентна мобилна революция) стигна до заключението, че проблемите със саморегулирането в ранна детска възраст наистина са свързани с увеличената медийна експозиция. Изглежда обаче, че моделът не е напълно едностранчив случай на причина и следствие.

Данните сочат, че връзката е порочен цикъл за обратна връзка, при който по-нуждаещите се деца получават повече телевизия и следователно не се научават да се саморегулират. „Някои бебета просто излизат по-суетни“, обяснява Радески. „Познавам родители, които поставят своите дву- или тримесечни деца пред телевизора. Това бебе може след това да получи по-малко от взаимодействията с родителите си, което всъщност ще им помогне да се научат да се успокояват. Те стават по-суетещи, те вземете повече телевизия, така че това е цикъл, двупосочна връзка."

Продължете да четете: Известни неизвестни>