Видео: Щенячий патруль НОВЫЕ СЕРИИ игра мультик для детей про щенков Paw Patrol Детский летсплей #ММ (Ноември 2024)
В миналите си две колони разгледах как Minerva се отклонява от лекционното статукво на масовите открити онлайн курсове (MOOC) и как изглежда това заминаване за студенти и преподаватели. Тази седмица разглеждам Минерва в контекстите, в които тя се представя: висшето образование като цяло и по-специално жилищните колежи.
Студентката на Минерва
Откритият и напускащ студент ще намери много да оцени визията на Minerva за висше образование. За около 28 000 долара годишно с жилища студентите от Минерва печелят акредитирани бакалавърски степени и се записват в малки семинарни курсове (ограничени при 19 студенти) с кратък, но впечатляващ факултетен списък. Предоставени чрез Форума за активно обучение на Minerva, класовете са подходящи за добронамерени ученици, желаещи да се ангажират един с друг чрез дебати „главата до главата“, сесиите за почивка и съвместните проекти.
Защитниците на Минерва
За студенти като Haziq Azizi Ахмад Закир (с когото разговарях миналата седмица), Minerva предлага образование, което иначе няма. Отказал предложение в университета Браун, Закир говори за първата си година в Минерва с евангелски елан: Той говори за участието си в нещо по-голямо от себе си и за използването на опита си за подобряване на програмата за бъдещи часове.
Не съм сигурен как трябва да се чувствам със самозаписването на Закир в експеримента с Минерва. От една страна, разбирам неговото чувство. Бих обичал повече часове в семинарен стил и възможности за пътуване по време на бакалавърската си степен. Ако Закир присъстваше на Браун, той би имал късмет, ако пътува в чужбина за един семестър, камо ли за шест. Със сигурност може да се е записал в смесен клас или два, но е трудно да си представим как се среща с нещо като Форума за активно обучение на Минерва. И има добродетели да се свързваме с добре финансиран и добре рекламиран експеримент: подозирам, че Закир не би отгледал такова страхотно онлайн присъствие в Браун.
Ученици компромиси
По същия начин традиционните колежи могат да предложат на студентите - и на техните родители - сигурност, които не могат да очакват от Минерва. Първо и основно, учениците очакват, че училището им няма да се разхожда. (Затварянето на Sweet Briar College обаче може да осуети това очакване). Докато Minerva се радваше на изключително успешен B кръг (70 милиона долара), традиционните колежи и университети се гордеят с огромни дарения - дарението на Браун например е над 3 милиарда долара - и не се очаква да реализират печалби за поддръжници на VC.
В момента Minerva предлага щедра финансова подкрепа за своите студенти. Основателният клас получи стипендии за обучение за четири години и безплатно жилище за първата година. Остава да видим как ще се справят бъдещите часове. Когато ме попитаха за приемането за 2016 г., ми казаха, че те предоставят някакъв вид помощ - безвъзмездни средства, възможности за учене в срок / работно време, заеми и / или летни стажове - на по-голямата част от пристигащите студенти; обаче не успях да осигуря по-конкретни статистически данни. Казаха ми, че тези числа ще бъдат обявени скоро и с нетърпение очаквам да разгледам подробните статистически данни за приемане и да се нуждая от формули за анализ.
И накрая, студентите от Minerva трябва да преразгледат очакванията за удобствата в колежа. „Подходът на Minerva“ към колежа моли студентите да погледнат извън общежитието си или дори да създадат услугите си. Студентите се записват в One Medical за медицинските си грижи, посещават TechShop за модерни инструменти и имат достъп до ресурсите на други университети чрез консорциума Claremont. Наред с предварително уредените съвместни учебни занимания, студентите създават клубове, наречени мило MiCO's („Общества на Minerva“), за да обслужват интереси, разнообразни като йога, творческо писане и къмпинг. Студентите не трябва да се отказват от подобни удобства в колежа, но ще трябва да прекроят връзката си с тях: Ако искат нещо, може да трябва да го намерят или да го създадат за себе си.
Възпитателят на Minerva
Младите факултети, особено тези, които не са ентусиазирани по отношение на модела за публикуване или загиване, могат да приветстват влизането на Минерва във висшето образование. Няма натиск за публикуване, няма учебни програми за проектиране и няма нужда да се премествате в нов град. (Всички класове се провеждат чрез Форума за активно обучение, а от преподавателите се очаква да се срещат със студенти само два или три пъти годишно).
От разговора ми с Дийн Вики Чандлър разбирам, че преподавателите преподават четири паралелки на семестър - не е рядкост за училищата, ориентирани към преподаване - и те получават компенсация, конкурентна за младши преподавател. Също необичайно във висшето образование: Минерва се наема агресивно. Само тази година те наеха осем допълнителни преподаватели, за да се настанят през следващата година.
Възпитател компрометира
Както обикновено, има "обаче" - всъщност няколко, които могат да се окажат нестандартни за много преподаватели. Първо, Minerva отменя мандата в полза на тригодишните договори. Въпреки че това може да е неприемливо за мандатите или магистратите, тези чинове са се свили; Не мога да се упражнявам за подхода на Минерва, когато само един от шестимата професори има мандат. Подозирам, че много младши преподаватели, помощници и докторанти, осигурени за годишна несигурност и финансова несигурност, биха приветствали тригодишни договори с издръжка.
Второ, ако не е нает преподавател, който да разработва учебни програми, тя ще преподава предварително проектирани курсове. Представителите на Minerva представиха подхода като функция, а не като грешка: Без да се налага да разработват учебни програми, преподавателите бяха „свободни“ да се съсредоточат върху разговорите на учениците. Ще откажа коментара, въпреки че насърчавам преподавателите да преценят чрез темата за коментарите.
И накрая, преподавателите трябва да приемат по-голяма степен на наблюдение. Точно както студентите трябва да се приветстват да видят себе си да говорят в класните видеоклипове, така и преподавателите трябва да приемат, че всичко, което казват по време на час, служебно време и съвети, се записва. От разговора ми с Дийн Чандлър разбирам, че процесът не е финализиран, но преподавателите ще бъдат оценявани, като се използват записи от класове, обратна връзка от студенти и показатели за резултатите на студентите. Ако това, което описах, събужда мислите на Паноптикон, вероятно не сте много подходящи за списъка на Минерва.
Една тясна, но съществена намеса
Няма причина колежите да изглеждат както днес. Всъщност бих приветствал един по-слаб университет, който намалява разходите за обучение, предлага по-малко удобства, но инвестира по-голям дял от приходите си в образователни програми. Критичен съм обаче и към капризите на техноутопизма. Minerva може да се превърне в провокативна алтернатива на малкия жилищен колеж, но не е сребърен куршум за неволите на висшето образование. Не бива да предполагаме, че Minerva предлага надеждна алтернатива на американския изследователски университет. (Помислете за Браун, в който живеят десетки изследователски центрове и институти).
Намесата на Минерва е тясна, но не незначителна. Той предоставя модел за онлайн обучение, базиран на семинари, и като се има предвид, че вторият му клас е надвишил повече от четири пъти размера на първия (128 ученици, в сравнение с 28), Minerva демонстрира, че има апетит за експериментиране с електронни и транснационални подходи към висшето образование. Макар да съм скептичен към начинанията за печалба в образованието, искам Минерва да успее, защото искам да видя други колежи да експериментират с платформи за дистанционно обучение и международен обмен на кампуси - гражданството на 21 век изисква това.
